家校携手共育，最温馨的画面，是家校心连心的守望；最坚实的步伐，是家校并肩的同行；家校合力，共筑梦想，一段携手共进的旅程正璀璨启航……

为强化学校与家庭、教师与家长的密切联系，推动家校共育，为学生的成长保驾护航。11月16日上午，我校高中部举办了以 “沟通互信，携手共进” 为主题的秋季学期家长会，此次家长会由学校党支部书记、总校副校长邓盛主持。

为强化学校与家庭、教师与家长的密切联系，推动家校共育，为学生的成长保驾护航。11月16日上午，我校高中部举办了以 “沟通互信，携手共进” 为主题的秋季学期家长会，此次家长会由学校党支部书记、总校副校长邓盛主持。

上午9点，在宽敞明亮的大报告厅，总校副校长·高中部校长孙博临围绕学校办学方向、依法治理、课堂教学、教师队伍、资源保障、办学效益和办学特色等七个板块进行全面细致的分享。他从“美好教育，绘制绚丽画卷；党建引领，奏响教育新篇章；法治护航，铸就健康成长；课程改革，引领教育创新；卓越之师，奋力前行向未来；资源赋能，保障教育创新发展；小荷尖尖，绽放教育光彩；科技之光，点亮未来之路”八个方面，深刻诠释了我校“美好教育”的办学理念。

接着，校级家长委员会主任史腾亮先生给家长们带来一场家校共育的专题讲座，他从“家校共育的重要性”“促进孩子身心健康”“家庭关系”“家委会职责”“研学唤醒成长”五个维度，与家长们进行经验分享和互动交流。

国家二级心理咨询师、郴州市心理咨询师协会理事段玥冰老师开展了主题为“如何用心理营养助力一个身心健康的孩子”的心理健康知识讲座。段玥冰老师通过有趣的互动、直观的科普以及生动的事例，从不同维度和角度，向家长阐明孩子心理营养的输入要点之一是“无条件的接纳”。她强调在孩子的成长过程中，欣赏、肯定、认可、赞美不可或缺。遇到问题时，家长要以身作则，运用正确的教育方法，用 “爱” 与孩子沟通交流，做到耐心陪伴。孩子如同一棵小树，只有不断用心呵护，让孩子在安全范围内充分体验，才能成长为有 “安全感”“爱的能力”“与别人连接”“价值感”“独立自主” 的健康参天大树。

国家二级心理咨询师、郴州市心理咨询师协会理事段玥冰老师开展了主题为“如何用心理营养助力一个身心健康的孩子”的心理健康知识讲座。段玥冰老师通过有趣的互动、直观的科普以及生动的事例，从不同维度和角度，向家长阐明孩子心理营养的输入要点之一是“无条件的接纳”。她强调在孩子的成长过程中，欣赏、肯定、认可、赞美不可或缺。遇到问题时，家长要以身作则，运用正确的教育方法，用 “爱” 与孩子沟通交流，做到耐心陪伴。孩子如同一棵小树，只有不断用心呵护，让孩子在安全范围内充分体验，才能成长为有 “安全感”“爱的能力”“与别人连接”“价值感”“独立自主” 的健康参天大树。

孙博临校长还从新高考之变、新高考下选科对策、高中生涯规划等方面进行阐述和指导。新高考最核心的变化体现了考生的 “自主性” 和 “选择性”，在给学生带来机遇的同时，也带来巨大挑战，这需要学校对学生及家长给予专业化指导。在选科对策方面，孙校长给出了 “通过优势学科辨强项，通过生涯规划找方向，通过高校录取要求定选科” 的 “三步选科法”。针对高中生涯规划指导，孙校长指出，一方面要从自身性格特点、兴趣爱好、多元智能、职业价值等方面认识自己，另一方面要通过专业认知、社会实践、研学活动、职业体验等途径认识外界，结合内外两方面因素来认知职业、确定专业，在此基础上进行学业和人生的规划、选科定课。

校级家长会结束后，家长们笑容满面地来到教室参加班级家长会。各班班主任精心准备，通过精美的幻灯片和详实的数据，向家长们介绍了班级的整体情况、学生的学习状态和班级管理的各项举措。同时，各学科任课教师也走进班级，针对本学科的特点和学生的学习情况与家长进行了深入交流，为家长们提供了有针对性的学习建议和辅导方法。

班级家委会后是单独交流环节。家长们根据自己孩子的具体情况，与教师进行一对一的沟通。教师们耐心倾听家长的困惑和需求，认真解答他们的疑问，并与家长共同探讨如何更好地帮助学生克服困难、提高成绩，健康成长。

最好的教育，是家校共育的互动，学校和家庭的每一次沟通，都是心与心的碰撞；每一次交流，都是爱与爱的携手。此次家长会汇聚了家校共育的智慧，凝聚着家校协同的期待，家校合力，携手同心，聚力同行，共同助力让学生们以饱满的热情开启新征程，共赴未来！